Wat doe ik?
Projecten waar ik zó in opga dat ik mijn pauze vergeet:
Mei 2026
Ik verwerk vertalingen in Storyline. Dat is een technisch verhaal met XLF- en VTT-files en alles wat bij vertalingen komt kijken. Ik let op details, check of alles technisch klopt en zorg dat de training er in iedere taal netjes en logisch uitziet. Teksten moeten passen, knoppen moeten werken, audio en ondertiteling moeten kloppen en de leerervaring moet overal hetzelfde blijven.
Mei 2026 – …
Voor Floren schrijf ik microlearnings voor zorgprofessionals in de intramurale en extramurale zorg. Aan de hand van brononderzoek en protocollen creëer ik een interactieve microlearning met kennischecks en afwisselende werkvormen.
Maart 2026 – …
Voor Hochwald ontwikkel ik (in opdracht van CBT) een interactieve e-learning in Articulate Rise, gebaseerd op een bestaande PowerPointpresentatie. Ik verzorg het design, de didactische opbouw en de volledige afstemming met de klant.
December 2025 – januari 2026
Voor deze opdracht ontwikkel ik in Articulate Rise een interactieve e-learning over FSC-certificering. Ik vertaal de inhoud naar duidelijke, toegankelijke teksten op B1-niveau, aangevuld met herkenbare voorbeelden en kennistoetsen.
Februari 2022 – …
Bij CBT ontwikkel ik complete e-learnings in Articulate Rise of Storyline op het gebied van veiligheid & techniek. Van het schrijven van heldere en toegankelijke teksten tot het bedenken van interactieve werkvormen, oefeningen en kennistoetsen. Alles afgestemd op de leerdoelen en de praktijk van de doelgroep. Momenteel werk ik met name aan het updaten van VCA-Basis en VCA-VOL/VIL-cursussen en een cursus ‘Gevaarlijke stoffen’ in Storyline.
Juni 2023 – …
Noordhoff Academy ontwikkelt online trainingen en explainers gericht op onderwijspersoneel. Hiervoor schrijf ik scripts voor video’s en interviews, ontwikkel ik werkbladen en samenvattingen, en denk ik mee over de visuele invulling en opdrachten. Alles om complexe informatie helder en leerbaar te maken. Onderwerpen als AI in de klas, Gamification, The cognitive load theory, maar ook e-learnings over lesmethodes komen aan bod.
Juni 2024 – december 2024
Ik werk nauw samen met de collega’s van Debiteurenbeheer om belangrijke thema’s om te zetten in online trainingen (Studytube) en microlearnings. Zo maak ik praktijkgerichte en direct toepasbare leeroplossingen.
